圖為長(zhǎng)生社區(qū)“桐才帶童材”暑期公益輔導(dǎo)班開班。

暑假已經(jīng)開始，桐城市開展“桐才帶童材”公益志愿服務(wù)活動(dòng)，由回鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者擔(dān)任輔導(dǎo)老師，給孩子們提供課業(yè)、繪畫等輔導(dǎo)，解決了群眾暑期“帶娃難”問題，幫助孩子們健康快樂度過假期。

7月7日，在龍眠街道長(zhǎng)生社區(qū)，“桐才帶童材”暑期公益輔導(dǎo)班正式開班�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，來自合肥師范學(xué)院的8名大學(xué)生志愿者與當(dāng)?shù)?0多名小學(xué)生熱情互動(dòng)，通過特長(zhǎng)展示、興趣分享等環(huán)節(jié)，很快就拉近了彼此的距離。大學(xué)生志愿者們青春洋溢，有的擅長(zhǎng)繪畫，有的熱愛科學(xué)實(shí)驗(yàn)，還有的在手工制作方面頗有心得；孩子們也毫不怯場(chǎng)，紛紛介紹自己的興趣愛好，大家在交流中尋找著彼此間興趣的切合點(diǎn)，為接下來一個(gè)月的相處奠定了良好基礎(chǔ)。 

據(jù)了解，在接下來的30天里，這些大學(xué)生志愿者將化身 "輔導(dǎo)老師"，為孩子們提供全方位的幫助。一方面，他們會(huì)針對(duì)孩子們的課業(yè)進(jìn)行細(xì)致輔導(dǎo)，幫助解決學(xué)習(xí)中遇到的難題，讓孩子們?cè)谳p松的氛圍中鞏固知識(shí)、提升學(xué)業(yè)；另一方面，精心準(zhǔn)備了趣味手工、藝術(shù)繪畫、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等特色課程，這些特色課程不僅能培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還能激發(fā)他們對(duì)科學(xué)和藝術(shù)的興趣，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中樂。

“既幫助家長(zhǎng)解決作業(yè)輔導(dǎo)難題，又能豐富孩子們的暑期生活，我們志愿者也在陪伴中收獲成長(zhǎng)。”大學(xué)生志愿者周怡寧道出了活動(dòng)雙贏的初衷。學(xué)生家長(zhǎng)周海燕表示：“孩子在這里學(xué)得開心、玩得盡興，我們上班也更安心。”

為解決職工家庭孩子假期“看護(hù)難”問題，讓孩子們度過有意義的暑期，桐城市自2023年開始開展“桐才帶童材”公益志愿服務(wù)活動(dòng)，在回鄉(xiāng)的大學(xué)生中選擇志愿者擔(dān)任各類活動(dòng)指導(dǎo)員，幫助孩子們拓寬知識(shí)、培養(yǎng)興趣、提升能力，讓孩子們度過一個(gè)充實(shí)、快樂、有意義的假期。 

今年暑期，桐城市共設(shè)立15個(gè)“桐才帶童材”暑期公益班，招募大學(xué)生志愿者190多名，惠及550多名學(xué)生。各公益班將充分發(fā)揮各類人才專業(yè)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)不同群體的差異化需求，精心策劃為期30天內(nèi)容豐富、益智有趣的課程。 長(zhǎng)生社區(qū)婦聯(lián)副主席鐘海燕介紹：“我們通過系統(tǒng)規(guī)劃，幫助孩子們更快樂地度過假期。”

隨著“‘桐才帶童材’開班啦！”的歡快口號(hào)響起，這場(chǎng)知識(shí)與歡樂并重的暑期之旅正式啟程�；顒�(dòng)既為大學(xué)生搭建了社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，又有效解決了家庭看護(hù)難題，彰顯了桐城市民生服務(wù)的溫度與創(chuàng)意。  （余大國(guó)   周佳林）