圖為新渡中心幼兒園幼兒自理能力比賽現(xiàn)場(chǎng)。

在桐城，一場(chǎng)以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為核心的生動(dòng)實(shí)踐正蓬勃開展。各幼兒園通過豐富多彩的保育活動(dòng)，全方位促進(jìn)幼兒身心健康成長，讓“幼有優(yōu)育”更有成色。

文化傳承，奠定成長基石。各幼兒園將文化傳承有機(jī)融入幼兒教育各領(lǐng)域，增強(qiáng)幼兒的民族自豪感和文化自信心。重陽節(jié)，各幼兒園以“集百家米、納百家福”活動(dòng)為紐帶，將“重陽”習(xí)俗與幼兒德育相融，讓尊老敬老美德在煙火氣中代代相傳。冬至?xí)r節(jié)，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，紛紛化身“小廚師”，動(dòng)手制作冬至美食，感受飲食文化。呂亭、青草等中心幼兒園將“六尺巷故事”搬進(jìn)課堂，通過角色扮演、繪畫創(chuàng)作等形式，讓“禮讓”文化基因在潛移默化中得以延續(xù)。

智玩樂探，塑造健全人格。各幼兒園積極探索寓教于樂新模式，將農(nóng)耕文化、自然節(jié)律與體育活動(dòng)巧妙結(jié)合。幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“土里尋寶”“奔跑吧，南瓜”等項(xiàng)目，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中理解“秋收冬藏”的生活哲理。雙港中心幼兒園依托特色圖書館資源，常態(tài)化開展閱讀推廣活動(dòng)，孩子們變身“小小故事家”，圍繞經(jīng)典故事展開創(chuàng)作，在活動(dòng)中提升語言表達(dá)能力、培養(yǎng)閱讀興趣。

美育浸潤，繪就多彩童年。同安幼教集團(tuán)園秉持“大自然是活教材”的理念，開啟“探索自然，樂在‘徒’中”系列活動(dòng)，幼兒整裝徒步，親近大自然、感悟生態(tài)美，同時(shí)化身“小畫家”，收集花草、落葉、樹枝等天然材料，盡情創(chuàng)作，用指尖巧思定格自然之美。各幼兒園注重深化美育教研，開發(fā)“奇妙的影子”等游戲，引導(dǎo)幼兒感受光影與造型之美。借助藝術(shù)節(jié)、元旦、春節(jié)等契機(jī)，開展筆墨傳福、非遺剪紙、戲曲展演、創(chuàng)意手工等活動(dòng)，為孩子們打造充滿文藝氣息的成長家園。

家園共育，攜手助力成長。各幼兒園通過家長開放日、親子游園、研學(xué)等活動(dòng)，搭建家園交流的堅(jiān)實(shí)橋梁。結(jié)合“全國交通安全日”“江淮普法行”等主題活動(dòng)，各幼兒園還通過微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群等線上平臺(tái)，向家長宣傳相關(guān)知識(shí)；開設(shè)“家長留言區(qū)”，方便家長隨時(shí)向幼兒園咨詢或反饋問題，實(shí)現(xiàn)有效交流。在新渡中心幼兒園的幼兒自理能力比賽、講故事比賽等各類活動(dòng)中，特設(shè)“家長評(píng)委席”，不僅豐富了評(píng)價(jià)維度，更在家長和幼兒園之間搭建了一個(gè)面對(duì)面交流的平臺(tái)，有效增強(qiáng)了家校共育能力。

“各類活動(dòng)的蓬勃開展，不僅為孩子們提供了展示自我的平臺(tái)，也為家園之間的交流與合作搭建了橋梁。”桐城市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將持續(xù)支持、鼓勵(lì)各幼兒園開展具有創(chuàng)新性、實(shí)踐性的教育活動(dòng)，共同為幼兒全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。   （王金姑  何立春）